Ricardo Monreal llama a jóvenes universitarios a defender la soberanía y participar en la vida pública

Pide Monreal a jóvenes involucrarse en la vida pública y cerrar filas por la soberanía nacional

Ciudad de México, 22 de mayo de 2026.- El presidente de la Junta de Coordinación Política de la Cámara de Diputados y coordinador parlamentario de Morena, Ricardo Monreal Ávila, llamó a jóvenes universitarios a involucrarse en la vida pública, fortalecer la democracia y defender la soberanía nacional ante los retos que enfrenta México en el escenario internacional.

Durante la inauguración del Modelo Parlamentario Universitario de la Universidad Insurgentes, en el Palacio Legislativo de San Lázaro, Monreal afirmó que el país vive un proceso de transformación que requiere nuevos liderazgos y una ciudadanía más participativa.

“El país necesita fortalecer su democracia y su clase dirigente, y ustedes están destinados a sustituirnos muy pronto”, expresó ante estudiantes de Derecho que participaron en el ejercicio legislativo.

El legislador advirtió sobre lo que consideró un clima creciente de hostilidad e injerencia extranjera contra México, particularmente en la relación con Estados Unidos, y sostuvo que nunca había observado una situación similar frente a un gobierno mexicano como la que enfrenta actualmente la Presidenta Claudia Sheinbaum.

Monreal recordó episodios históricos como la pérdida de Texas y de más de la mitad del territorio nacional en el siglo XIX, y señaló que aún persisten heridas históricas derivadas de esos acontecimientos.

“Lo que tenemos que hacer ahora es actuar con dignidad, con patriotismo y aprender de la historia”, afirmó.

En ese contexto, defendió la iniciativa de reforma electoral que impulsa en la Cámara de Diputados para establecer como causal de nulidad la intervención de gobiernos o entes extranjeros en procesos electorales mexicanos.

Indicó que la propuesta contempla modificaciones constitucionales y legales para reforzar el principio de no intervención y sancionar cualquier financiamiento o manipulación electoral proveniente del extranjero.

“No deberíamos claudicar en defender la soberanía, al país y a la patria en estos momentos tan álgidos”, señaló.

Durante su mensaje, Monreal también exhortó a los estudiantes a no olvidar sus orígenes y a valorar la educación como herramienta de movilidad y dignidad social.

Al compartir parte de su historia personal, recordó que proviene de una familia campesina de Zacatecas y que, pese a las dificultades económicas y familiares, logró salir adelante gracias al estudio y al esfuerzo.

“La única forma de demostrar que valemos es con la educación, con el conocimiento y con lo que representamos para el país”, sostuvo.

Finalmente, el diputado tomó protesta a las y los integrantes del Modelo Parlamentario Universitario, quienes fungieron simbólicamente como diputadas y diputados juveniles durante el ejercicio académico realizado en San Lázaro.

Buenos días. Me da mucho gusto que estén aquí, saludo al maestro Agustín Domínguez que nos acompaña en este ejercicio y, también a ustedes que van a participar de un evento único como integrantes de esta Universidad Insurgentes y en este Modelo Parlamentario Universitario.

Es un ejercicio académico de debate, de deliberación que ustedes se van a adentrar al mundo del Poder Legislativo. Necesitamos ir generando nuevos liderazgos en la sociedad, necesitamos que ustedes tengan mayor compromiso social, que estén enterados de los asuntos públicos que aquí se discuten, que aquí se aprueban y, por eso, considérenlo como una extensión de su formación universitaria.

Sé que son varias carreras las que hoy vienen de esta universidad, son alumnos y alumnas de varias facultades y espero que disfruten, que puedan asimilar conocimientos y que les pueda servir en su formación académica y en su formación ciudadana del futuro, porque México está en un proceso de transformación.

México, necesita con urgencia fortalecer su calidad, su democracia, pero también su clase dirigente y, ustedes están destinados a sustituirnos muy pronto de nuestra actividad, atravesamos por etapas complejas.

Yo tengo muchos años participando en la vida pública y es una de las ocasiones que observo un clima de hostilidad creciente contra México. Yo nunca había visto que un presidente, en este caso una presidenta como Claudia Sheinbaum se enfrentara a una situación compleja, sobre todo en la relación con Estados Unidos, donde existe un interés creciente de injerencia, de intervención en los asuntos internos de México.

Nunca había visto tal amenaza y tal actitud hostil contra un gobierno y contra un pueblo. Todos los presidentes de la República en el pasado se enfrentaron también a desafíos, pero no como este al que está enfrentando la presidenta Claudia Sheinbaum.

En el pasado, México ha enfrentado guerras, invasiones, despojos. Nos constituimos como República en 1824 y, esa primera Constitución definió el perfil de nuestro país, que hasta la fecha mantiene una república federal, una república autónoma, una república representativa. Luego en 1834-36 perdimos y nos fue despojado del territorio de Texas, lo que ahora es el estado de Texas, era México. Nos arrebataron ese territorio injustamente, pero en 1847 perdimos más de la mitad del territorio nacional, nos fue despojado de California, Nuevo México, Arizona, más de la mitad del territorio nacional por 20 millones de pesos, nos fue despojado.

Y ahora nuestros hermanos que radican en Estados Unidos sufren la persecución, la discriminación, sufren la hostilidad de un gobierno que no está en sus tierras, sino que son tierras de México. Aún la herida no cierra desde 1847, hace casi 150 años, más de 150 años.

Entonces lo que tenemos que ahora hacer es actuar con dignidad, con decoro republicano, con patriotismo, leer, aprender de la historia y actuar como ciudadanos libres, independientes, como ciudadanos y ciudadanas amantes de nuestro país, amantes de nuestra historia, amantes de nuestra cultura, amantes de nuestras tradiciones, por eso México los necesita, las necesita.

Este tipo de ejercicios denominados Modelos Parlamentarios Universitarios, los hago prácticamente cada semana. Han estado aquí universitarios de la UNAM, de donde soy maestro, vengo de allá, hoy me toca dar clases frente a grupo, me toca dar clases cuatro horas en CU, soy maestro en la maestría en la División de Estudios de Postgrado de la UNAM y me siento muy orgulloso de serlo, como docente, como maestro, como catedrático y, por eso, los insto a que lean la historia.

Quienes ahora aplauden y se alegran de que ofendan a México, de que amenacen a México con intervención militar, no conocen la historia y me siento a veces muy triste porque ante la ignorancia y la falta de conocimiento sobre la historia, hay quienes aplauden la posible intervención de gobiernos extranjeros, no saben lo que dicen y no saben lo que aplauden.

Por eso hoy, en este ejercicio universitario, la idea es que ustedes también entren en debate, en deliberación sobre distintas leyes que ustedes mismos van a discutir.

Estos espacios, nosotros son los que usamos de manera cotidiana, este salón le llamamos Salón Legisladores o comúnmente Salón Verde y aquí donde estoy yo, vienen secretarios de Estado, gobernadores, jefes de otras naciones, jefes de Estado, embajadores y donde están ustedes, sentados y sentadas, les llamamos curules, que son los asientos de los diputados y las diputadas.

Esta es una sala de comparecencias, de presentación de libros, de visitas de jefes de Estado y, es nuestro lugar de reunión cotidiana y, el Pleno -donde quizás más tarde los lleven a conocer- que es donde nos reunimos los 500 diputados y diputadas de todos los partidos y donde deliberamos y discutimos sobre las leyes que se aprueben en nuestro país o que se actualice el marco normativo de las leyes que están vigentes.

Hoy tenemos una discusión interesante, la semana que entra, sobre la reforma constitucional en materia electoral y, en donde, entre otras cosas, planteamos que se anule la elección cuando un gobierno extranjero intervenga en asuntos internos con tendencias de manipulación electoral o que financie a candidatos mexicanos desde el exterior de manera ilegal.

Y eso que ahora estamos planteando, es para reforzar los principios constitucionales. De hecho, la Constitución establece la prohibición de que agentes externos puedan intervenir en elecciones, pero no habíamos acentuado en las causas de nulidad, particularmente cuando haya pruebas fehacientes, pruebas comprobables, pruebas plenas, que demuestren que un país del exterior, un país extranjero intervenga en una elección nacional.

Es una serie de propuestas, ocho artículos de la Constitución, modificaciones a la ley, al código de procedimientos, al Código de Instituciones y Procedimientos Electorales, a la Ley del Sistema de Medios de Impugnación, y estamos en ese debate, en esa discusión. Interesante, muy interesante.

No sabemos si va a pasar, no lo sabemos, hay muchos intereses de por medio, pero deberíamos no claudicar en defender a la soberanía, al país, a la patria, en estos momentos tan álgidos de la República.

Por eso es que, a mí me interesa mucho siempre recibirlos, atenderlos y que se sientan como en su escuela, consideren este ejercicio como una extensión de ejercicio académico de su escuela, como una práctica de profesión de su escuela.

Los que son estudiantes de derecho, los que son estudiantes de economía, no sé qué otras escuelas vienen. ¿De derecho nada más? Levanten la mano los que son de derecho. ¿Nada más es derecho? Ah, me alegra, qué bueno.

Pues se van a, van a disfrutar y van a aprender de un ejercicio legislativo.

Ayer me conecté con un grupo, no se conectaron todos porque sé que cambiamos la hora, era a las 11:00 y tuve que cambiarlo a las 10 y media, y me conecté con un grupo de 63 solamente, de los 120. Levanten la mano a quienes estuvieron en el curso preliminar. Ah, pues un buen número.

Ya les dieron la introducción, ya tienen su Mesa Directiva, ya tienen sus comisiones y ya vamos a empezar a trabajar, pero quiero conocerlos, quiero saber cómo quedó la Mesa Directiva que va a presidir esta sesión.

La presidenta resultó ser Danna Soemi López Villa. Enhorabuena. Ella va a actuar como presidenta y se va a sentar donde estoy yo ahora, para ahorita iniciar este proceso académico de discusión.

Primera vicepresidenta, Andrea Tello Miranda.

Segunda vicepresidencia, Sharon Estrella Sánchez.

Tercera vicepresidencia, Angélica Jazmin Maldonado Aguayo.

Qué barbaridad, puras mujeres ganaron ahora. Impresionante, me da gusto.

Primera secretaria, Araceli Velasco Mejía.

Segundo secretario: Brayan Alexis Cervantes Hernández, el único hombre.

Tercera secretaria, Alexandra Mayte Ceballos.

Cuarto secretario, Ángel Daniel Barragán.

Quinta secretaria, Juliet Robles.

Sexta secretaria, Alicia Virginia Galicia Juárez.

Ahora voy a dar a conocer los grupos parlamentarios, a través de los cuales se van a organizar y a reunir.

Por cierto, no se preocupe la Mesa Directiva de conducir. La misma gente que nos apoya a nosotros, del servicio profesional de carrera, los va a ustedes a ayudar y a auxiliar en la conducción de la asamblea. Así es de que no se preocupen.

Del grupo parlamentario Dorado, la coordinadora es Windston Alier Miranda González. Vicecoordinadora, Yaretzi Olivares Vega.

Grupo parlamentario Plata, coordinadora Ana Sofía Ontiveros Peralta. Vicecoordinador, Santiago Encinas Vanegas.

Ahora las comisiones.

El presidente de la Comisión de Derechos Humanos y Juventud será Marco Antonio García Ruiz, y ellos van a discutir una iniciativa que modifica el Código Penal Federal y el Código de Procedimientos Penales, la Ley General de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes en materia de protección de la vida del recién nacido, tipificación del infanticidio y garantía de derechos humanos.

Muy buen tema. Enhorabuena, Marco.

La Comisión de Igualdad de Género la preside Melissa Jael Montiel. Ella y ellos, los integrantes de esta comisión, van a discutir una iniciativa con proyecto de decreto que reforma la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia y la Ley Federal de Protección de Datos Personales en posesión de los Particulares, en materia de violencia digital de género. Muy bueno.

La Comisión de Economía la preside Mónica Regalado Sandoval y ellas van a discutir un proyecto de decreto por el que se expide la Ley de Transparencia, Equidad y Evaluación de Programas de Bienestar en materia de transparencia, rendición de cuentas, evaluación social y prohibición del uso político de programas sociales. Muy bueno. Qué bueno.

Y la Comisión de Medio Ambiente la preside Christian Hernández Sevilla y ellos van a presentar un proyecto, un dictamen de discusión sobre la Ley General de Equilibrio Ecológico y la Protección al Medio Ambiente en materia de regulación de turismo en ecosistemas coralinos. Muy bueno, de actualidad. Enhorabuena.

Estos son quienes los van a respaldar como coordinadores, como Mesa Directiva y como presidentes de comisión, pero obviamente habrá una discusión donde varios oradores y oradoras usarán la Tribuna para defender su proyecto o para estar en contra del mismo, según ustedes decidan.

Así es de que vamos a iniciar.

Les quiero reiterar mi agradecimiento, mi reconocimiento por su presencia. Son bienvenidas, son bienvenidos, nos da gusto que estén aquí.

Les sugiero de manera atenta que luchen, que sigan ustedes preparándose para defender a su país, que sigan preparándose para poder sustituirnos pronto en estos espacios públicos, que se sigan preparando para resistir los tiempos futuros que vendrán y que México saldrá adelante.

Los exhorto para que no olviden su origen, nunca se les olvide lo que son, de dónde vienen, nunca, nunca nieguen su esencia.

Yo, por ejemplo, vengo de una familia campesina, al norte de Zacatecas, de una comunidad campesina, de una familia numerosa, nosotros fuimos 14 hermanos, mi madre falleció muy joven, a los 36 años.

Entonces quedamos huérfanos, 14 niños, y no fue fácil, pero soñé y mis hermanos y hermanas soñamos y salimos adelante, y nunca nos olvidamos de dónde venimos.

Nuestro padre estudió hasta el segundo año de primaria, campesino, y nunca nos olvidamos de dónde venimos, no quieran pertenecer a clases sociales o a grupos sociales económicos, donde no los van a aceptar, van a tratar de usarlos, de burlarse. La única forma de demostrarles que valemos es con la educación, con el conocimiento, y con lo que eres y representas para el país.

Así es de que ustedes que son hijos de maestros, de comerciantes, de trabajadores, de funcionarios públicos modestos, siéntanse bien, siéntanse muy bien, de profesionistas independientes, siéntanse dignos y orgullosos de lo que son, nunca renieguen de eso y siempre den lo mejor de sí para constituirse como los mejores ciudadanos, los más aptos y las más preparadas, se van a sentir bien porque México está cambiando mucho.

Y ahora yo he tratado de abrir las puertas del Congreso para que puedan identificarse y puedan abrevar de la vida pública los que piensen y crean que esa es su vocación, los que no, estarán en sus negocios privados, en sus despachos privados, que también es parte de su formación académica y ética para servir al país.

Entonces, yo les agradezco mucho que estén aquí, me alegra que estén aquí, son nuestros invitados especiales y que disfruten este ejercicio. Pueden hacer uso de las redes, de su teléfono, cuando suban a la tribuna, cuando defiendan su proyecto, los que están aquí donde estoy yo, la Mesa Directiva, los grupos parlamentarios, hagan uso de todo, compartan su historia y esa es la idea, que disfruten de los espacios que nosotros usamos de manera cotidiana y ordinaria como nuestra actividad de trabajo.

Me acompaña Faruk Miguel Take, él es maestro y es también el coordinador administrativo.

Más tarde les servirán un lonche o un emparedado para que puedan aguantar la jornada, porque va a estar interesante.

Ahora voy a tomarles la protesta, para que ustedes puedan fungir como diputadas y diputadas y hacer uso de esta tribuna, vamos a tomarles la protesta, se levantan todos y les preguntaré si protestan y ustedes con la mano izquierda o con la mano derecha, como quieran, dirán: “si protesto” para convertirse en un día como diputados y puedan debatir con libertad y deliberar sus puntos de vista aquí en esta tribuna, la más alta del país.

Les pregunto, ¿protestan, guardar y hacer guardar el cargo de diputadas y diputados juveniles del Modelo Parlamentario Universitario de la Universidad Insurgentes, mirando en todo por los principios de honestidad y lealtad?

(Sí, protesto)

Si así lo hicieren, su comunidad, su universidad, su país se los va a reconocer. Si no lo hicieren así, se los va a demandar. Enhorabuena.

Normalmente cuando se toma la protesta de nuevos funcionarios, el presidente se queda sentado, porque es la máxima autoridad, no crean que porque soy sangrón y no me quiero levantar.

No, es un protocolo que el presidente se queda sentado.

Ahora voy a tomarle la protesta a la Mesa Directiva, solo a la Mesa Directiva, los demás se pueden sentar, es decir, solo a la presidenta, vicepresidentas, secretarios y secretarias.

Estimados jóvenes universitarios que ocuparán el cargo de presidenta, vicepresidentas, secretarios y secretarias, ¿protestan ustedes cumplir como Mesa Directiva para conducir de manera imparcial y profesional los debates, deliberaciones y argumentos de todos los integrantes, respetarlos y respetar el reglamento interno?

(Sí, protesto)

Si así lo hicieren todos se los vamos a reconocer, si no se los vamos a reclamar. Enhorabuena.

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